Психолого Коррекционная Программа
Пояснительная записка Программа коррекционной работы в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования (далее – ФГОС НОО) направлена на создание системы комплексной помощи детям с ограниченными возможностями здоровья в освоении основной образовательной программы начального общего образования (далее – ООП НОО), коррекцию недостатков в физическом и (или) психическом развитии обучающихся, их социальную адаптацию и оказание помощи детям этой категории в освоении ООП. Программа коррекционной работы предусматривает создание специальных условий обучения и воспитания, позволяющих учитывать особые образовательные потребности детей с ограниченными возможностями здоровья посредством индивидуализации и дифференциации образовательного процесса. Программа коррекционной работы предусматривает получения образования специального сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья. Это обучение по индивидуальной программе, с использованием надомной формы обучения. Администрация муниципального района «Дульдургинский район» МБОУ «Бальзинская средняя общеобразовательная школа» 687212.
Подробно описаны основные неисправности, их причины и способы устранения. В руководстве приведены особенности конструкции узлов и систем автомобилей ВАЗ-2108, -2109, -21099 с двигателями -2108, -21081, -21083, -2111. ВАЗ 2108 2109 21099 Эксплуатация. 
На цветных фотографиях,ю снабженных комментариям, детально изображены все операции по обслуживанию и ремонту. Год выпуска: 2005 Разработчик: Совместимость с Vista: полная Системные требования: Windows 98/Me/2000/XP, Pentium 166 МГц, 64 Mb RAM Язык интерфейса: только русский Таблэтка: Не требуется Описание: Полноцветное иллюстрированное руководство по ремонту автомобилей своими силами.
Психолого-коррекционная Программа
Коррекционная Школа 8 Вида
В программе коррекционной работы медико-психолого-педагогическое сопровождение понимается как сложный процесс взаимодействия сопровождающего и сопровождаемого, результатом которого является решение и действие, ведущее к прогрессу в развитии сопровождаемого. Программа коррекционной работы предусматривает как вариативные формы получения образования, так и различные варианты специального сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья. Варьироваться могут степень участия специалистов психолого-медико-педагогического.